UBUNTU

Hola,

Ya sé ve que cumplo las promesas que hago, pero rozando la "ilegalidad", pero es que entro al trapo que me ponen delante como un Miura, y si me ponen dos trapos, ni os cuento como arranco. En el fondo, ya avisé que la segunda "temporada" de mi blog, empezaba hoy; y lo hago con ganas, con una entrada y con el cambio del diseño del blog o al menos de su texto "impuesto" por la asignatura, que haré a continuación de la entrada.

Ayer hablando con un compañero de clase - omito su nombre para evitar represalias - me dijo que tenía mono de hacer entradas en su blog y que cuando salió de la evaluación ... se sintió un poco raro; vamos, que se lo había pasado muy bien este trimestre, en esa clase tan ... curiosa. Suscribo sus palabras al 100%.

Y aquí enlazo con el título ¿SABEIS LO QUE ES "UBUNTU"?

A lo mejor la foto os da una pista.

El "palabro" este, en la cultura Xhosa - una tribu africana - significa "YO SOY PORQUE TODOS SOMOS", y no está en ningún diccionario ... la viven.

Un antropólogo, haciendo un estudio sobre esta tribu africana, les propuso un juego a los niños del poblado; puso una cesta llena de frutas cerca de un árbol y les dijo que el primero que llegase al árbol se ganaba el cesto.

QUE APETECIBLE ... Y MÁS SI PASAS HAMBRE ¿VERDAD?

Cuando el antropólogo dio la señal de salida de la carrera ¿Sabéis lo que pasó? Que los niños se cogieron de la mano y fueron juntos hasta el árbol, cogieron el cesto, se sentaron y compartieron la fruta.

El antropólogo se quedó "plasmao" y les preguntó por qué habían corrido juntos, le dijeron:

"¿Cómo uno de nosotros puede estar feliz viendo a los demás tristes?" ... ¡Con un par de "eggs" africanos! 

Vosotros habéis vivido un Ubuntu en esta asignatura y habéis recorrido juntos el camino hasta la cesta de frutas ... aunque María José parece que la iba alejando poco a poco para mantener la motivación. Es verdad que uno se soltó de la mano y fue en otra dirección, pero hay que perdonarle; es que era un invitado de otra tribu y creo que no veía ni el árbol ni la cesta de frutas.

La estación donde acaba vuestra vía/carrera parece lejana, pero se hará llevadera y hasta divertida si mantenéis la filosofía del UBUNTU que se ha visto en esta asignatura.

Y todo este rollo para decir:

¡¡¡ME LO HE PASADO DE MUERTE SUFRIENDO CON VOSOTROS!!! 

y os lo voy a mandar a casi todo el departamento (incluyendo a Casanova), por intentar mejorar algo mi "share", que le habéis cogido el gustillo al blog y alguno se ha desatado.

Y para que lo tengáis claro, aunque supongo que a los que les dieron un poco de cera en la evaluación les costará un par de días entenderlo:

HABÉIS TENIDO UN "PEAZO" PROFESORA

My room in the sky ... again

Hola,

Aunque había dedicado ya otras entradas al proyecto no puedo resistirme a hacer otra, e incluir el enlace para poder descargar el proyecto preliminar "My room in the sky"

Este es el equipo que lo ha hecho posible, primero cuando el proyecto daba sus primeros pasos y presentamos en clase ...

... y luego ya luciendo galones en el auditorio y ... con el Drácula que se nos coló de rondón en la foto.

Esperamos el veredicto del jurado de FYI para saber si tenemos que seguir profundizando en todos los aspectos que ya empezamos a desarrollar de "My room in the sky"; desde luego, nuestro ánimo está por las nubes igual que nuestro avión.

¡¡¡BIEN POR EL EQUIPO!!!

Hasta pronto,

¿Qué es HHCC?

Hola por última vez este trimestre/temporada,

Lo primero es dejar claro que está entrada ha sido escrita antes de mi evaluación con la jefa del departamento, que tendrá lugar el viernes 21 a las 8:30 de la mañana, aunque será publicada después, con el único ánimo de no interferir en esa evaluación.

Ya avisé en la entrada anterior que voy a pedir más de un 9 y no quiero que se pueda decir que he intentado influir con algo más que ... una camiseta del proyecto, o una taza "de diseño".

¡Menuda asignatura! Parecía una verdadera María - lo pensaba al matricularme - aunque es cierto que estaba expectante y por eso pedí expresamente que no me la convalidasen (la cambié por Proyectos) Sin temor a equivocarme afirmo que:

Es la asignatura más importante de la carrera

Y no admito discusión; aquí sí que voy a hacer valer los años que hace que nací - unos pocos - y la amplia experiencia universitaria; "Estructuras", "Cálculo", etc. te lo puede solucionar un programa informático, pero aprender a comunicar ... imposible; tienes que ser tu mismo el que se lance, se deje aconsejar y practique, practique y vuelva a practicar.

En la introducción del Manual de Escritura Técnica - que algunos hemos leído - pone:

“En la Edad Media un hombre no era un hombre si no podía manejar una espada. Hoy en día la palabra es la espada. Un hombre no es un hombre si no puede proyectar un pensamiento con poder.” John Wheeler, astrofísico, padre del término agujero negro.

Y añado que, ahora, con los avances tecnológicos que facilitan el acceso inmediato a una increíble cantidad de gente, esta frase multiplica su importancia hasta límites increíbles.

Vamos a por la persona que la imparte: ¡Menudo reto! ¿Cómo estar a la altura de "La asignatura más importante de la carrera" para no desentonar?

Pues no tengo ni idea; para que mentir; pero la duda  se soluciona fácilmente; se lo preguntamos a María José y si el prestidigitador quiere revelar su secreto, ahí está la solución.

Me ha "cabreado" mucho y lo he dicho; me ha hecho ir con la lengua fuera, y también lo he dicho, igual que cuando comenté que se había tragado un megáfono (menudos respingos he pegado en clase), pero lo cortés no quita lo valiente

Es una profesora como la copa de un pino

Y sólo siento que no me vaya a "asfixiar" en ninguna otra asignatura de las que me quedan; los siguientes trimestres me van a parecer unas vacaciones en un balneario.

Hasta el próximo trimestre,

Nota: no os relajéis, que para mi empieza el sábado 22 de diciembre y sí maño, no he puesto ni una foto y ha sido un ladrillo, pero es mi blog, aquí mando yo y me apetecía.

El verdadero porqué

Hola,

Espero que alguno haya leído la entrada de ayer - o de hoy según cuando la cuelgue - antes de leer esta ... aunque por cálculo de probabilidades, no hay demasiadas opciones, ya que la tengo que colgar antes de las 8 de la mañana del jueves (al menos 24 horas antes de mi evaluación) porque le voy a pedir entre un 9 y un 10, y me va a mirar hasta el dobladillo de mi trabajo y levantará todas las alfombras que encuentre.
La última entrada de esta temporada - la 29ª - será justo después de la evaluación (Viernes 8:30) y antes de las 10 estará colgada.

Como epílogo, y a falta de tensión sexual, que es lo que funciona ahora con la audiencia, había pensado contar que mi mujer estaba harta de mis inventos del tebeo - léase chapuzas - y que necesitaba un reciclaje técnico, lo cual viendo la solución que doy a diversos problemas caseros, sería perfectamente entendible, pero no sería toda la verdad.

No le gustó la idea que se me ocurrió para sustituir la antigua barbacoa; original era y además practicaba el reciclaje, tan en boga en estos tiempos.

Tampoco le gustó la renovación del aseo de cortesía ¡Cómo son las mujeres de exigentes con dónde plantan el c..o!

Ni tampoco vio con buenos ojos que pusiese en peligro mi integridad física, para ahorrarme bajar un par de tramos de escalera al ir a recoger la camisa; no apreció en absoluto la creatividad de la idea.

Entonces me dice que tengo que hacer ejercicio (yo como Obelix, estoy "fuerte"), y el aprovechar sinergías (hacer la compra y hacer ejercicio) tampoco la satisfizo "¿Qué mas hay que hacer para tenerla contenta? Pensé yo".

En esas estaba, cuando me llega la abuela - la madre de mi mujer - que vive con nosotros y me dice que se le ha roto la batidora; ahí es donde me dije ¡Esta vez la pillé! Es la oportunidad de redimirme y encima puedo registrar la idea como modelo de utilidad (ya aprenderéis algo de Propiedad Industrial)

Para que voy a extenderme en lo que pasó; os lo resumo y así os ahorráis la sangre.

¡Jaime, necesitas un reciclaje! Tus ideas ingenieriles tienen que actualizarse ... y aquí estoy, peleando con los JOSP en la UEM

Ahora en serio, para que no se me acuse de fraude, os contaré un breve resumen, pero que os deje con las ganas de ver al menos el trailer de la segunda temporada de mi teleserie "Volver a ..."

Tras un importante revés profesional, que dejó un proyecto ilusionante del tamaño de un catamarán a vela ecológico y "cañero", superavanzado tecnológicamente (the state of the art or in the leading edge) de 12 metros (colgaré una foto en la próxima entrada), en un proyectillo del tamaño de una neumática de 2 metros, eso sí con fueraborda eléctrico, pensé que era el momento de dar un giro de 90º (la gente dice 180º, pero eso es ir para atrás y no mola)

Decidí que me apetecía hacer un máster en eficiencia energética y auditoría, pero ¡ay madre! si hace falta la titulación de Grado en Ingeniería; cosas del de la mortadela, también conocido como plan Bolonia.

Después de hablarlo con un responsable de la Politécnica de la UEM, y mirar todas las posibles convalidaciones, lo que tenía más fácil era terminar el grado en Ingeniería Mecánica en 1 año ... y aquí estoy, con más ganas que un JOSP y sacando unas notas que ni en mis mejores sueños (igual me vale un iPhone 5 que trae a la chica esa - Siri - para que te haga todo)

A que no era para tanto. Prometo contar más cosas de la UEM (buenas y malas), hablar del catamarán y destripar a cuanto cap.llo se me cruce en el camino, como hice este trimestre. 

Esto no es una despedida ... es un HASTA PRONTO, eso sí, largo como nunca.

Nota para el maño: No es muy largo ¡Tiene muchas fotos!

¿Te atreves a soñar?

Hola,

Sé que os prometí aclarar los motivos de mi vuelta a la universidad después de 25 años y lo voy a cumplir; tenéis que tomar esta entrada como la introducción al epílogo de la primera temporada de "Volver a la Universidad después de 25 años".

La verdad es que da muchas pistas sobre lo que ha sido mi pasado y sobre lo que quiero que sea mi futuro, aunque es cierto que cada vez soy más vago, y tiendo a optimizar mis recursos al máximo, para sufrir el menor desgaste.

Por favor, disfrutad de 7 minutos de un video, creativo, aleccionador y motivante, que desmonta los mitos de las 7 plagas para el que se salga de lo normal.

¿Qué os ha parecido?

Seguro que alguna cosa os ha podido recordar a las charlas de Sir Ken Robinson, sobre que la escuela mata la creatividad, pero que yo traduciría como "la sociedad mata la iniciativa personal".

¡Soñad, soñad y soñad! Y después, perseguid ese sueño; habrá altibajos, el ánimo subido hasta el infinito y también en el subsuelo, pero no dejéis de perseguir ese objetivo en el que habéis traducido vuestro sueño y vuestra ilusión.

Creo que si además de buscar pistas sobre el final de esta telenovela, reflexionáis sobre lo que queréis conseguir con vuestra vida, y lo que queréis para el futuro, sacaréis sorprendentes conclusiones; si quieres ser chef ... sé chef y prepárate para ser el mejor chef del mundo, aunque luego te quedes en el 5º puesto o estés fuera de la guía Michelín, pero no aceptes las sugerencias que hace la sociedad para matar tu iniciativa porque seguro que te arrepentirás. No dejes que la mediocridad imponga sus criterios.

El futuro es todo el tiempo que te queda por vivir ¿Cómo quieres hacerlo?

Hasta pronto,

Al final no fue para tanto

Hola,

Al inicio de curso tenía más miedo que vergüenza - que tengo poca - por saber si sería capaz de seguir el ritmo de estos JOSP (Jóvenes Sobradamente Preparados) con los que me iba a tocar compartir aula.

Mediado el curso y ya comprobadas que las vaquillas (HHCC y Ejercicio y Deontología profesional) era toros bravos disfrazados, el miedo se tornó en pánico; es verdad que los Miuras eran algo menos bravos de lo esperado, pero tampoco ayudaba; la falta de tiempo para ir tranquilo a los exámenes del segundo parcial era más que evidente.

Tenía que hacer muchos trabajos, seguir con el estudio de las asignaturas y cuanto más lo hacía, más veía que me faltaba para tener todo "apañado".

Lo cierto es que soy poco eficiente y eficaz - por no decir una nulidad - en la técnica de aprenderme cosas de memoria sin verle el sentido práctico antes, pero gracias a Dios, de esto abunda poco aquí; todo es muy práctico y aunque me ha costado quitarle el óxido a las conexiones neuronales que todavía tenían apariencia de ser capaces de funcionar, la verdad es que he disfrutado, y no es masoquismo.

Sé que he tenido que hacer un esfuerzo para ponerme al día en tecnología (Wiki, Prezi, Freemind, Moodle, etc.) son cosas que he tenido que averiguar qué significaban y cómo se usaban, pero al final lo que queda es que he dejado el pabellón de la "Segunda Edad y Media" (por no decir 3ª Edad) razonablemente alto.

He coronado mi particular Tourmalet y me siento satisfecho; me falta por saber una nota parcial (EyDP) y hacer la evaluación final con mi jefa de departamento, pero creo que no podía haberme salido mejor  ... aunque sí más tranquilo. Lo bueno es que después de este parcial no voy a necesitar el cortauñas en mucho tiempo.

¡HE LLEGADO HASTA LAS FALANGES!

Yo todavía no me despido - como ha hecho ya algún compañero - por dos motivos: el primero es que pienso seguir "destripando" temas en los próximos trimestres y el segundo es que todavía me falta contar los verdaderos motivos de mi vuelta a la universidad; lo sabréis esta misma semana.

Hasta pronto,

Un pequeño gatillazo

Hola,

Acabo de salir de un examen que centró toda mi atención ayer; por eso no hice ninguna reflexión sobre las presentaciones; bueno, por eso y porque andábamos un poco calientes y no es cuestión de escribir lo primero que a uno se le pasa por la cabeza ¡Estoy convencido que algunos pensamientos pueden ser constitutivos de delito penal!

Lo cierto es que objetivamente nuestra presentación no fue mala, pero nuestros compañeros - en general - lo hicieron muy bien, mejorando lo que habían hecho en clase; aprovecho para felicitar a todo el "Departamento" porque trabajó muy bien y creo que le dimos un buen repaso al grupo de Juanjo.

Nuestro problema fue de expectativas; tuvimos fallos en la presentación de clase, los analizamos y los solucionamos; introdujimos nuevos elementos de sorpresa (apagar luces y ruido de una turbina de avión) que no acabaron de salir bien (problemas del directo sin ensayos), trabajamos la puesta en escena, se preparó un Blog del proyecto, hicimos camisetas, imprimimos unos A5 con la dirección del Blog, se sabía lo que decía cada uno en cada transparencia, ensayamos todo lo humanamente posible (todo en plural ... por ser benévolo), y ¿para qué?

¡"PA CAGARLA"! 

Se ve que nuestra presentación, que iba para 10, hubiese necesitado la ayuda divina para salvar los obstáculos que se le pusieron delante o detrás. Lo cierto es que, a pesar de ser creyente, creo que ni un milagro divino podría haber solucionado las cosas.

Cuando más mosqueados estábamos por nuestro "gatillazo", va el elemento "diferenciador "del departamento y nos remata con una presentación que, ... si lo pilla la policía, lo usa para que canten los detenidos; no voy a dar más mi opinión porque ya está terminando el curso y el "desinteresado" la conoce (yo no me escondo ... y él no lee los mensajes) pero ¡¡¡Manda huevos!!!

Para cumplir estrictamente con el guión del departamento y aprobar, que es lo único que parece importarle (aprender queda en un enésimo plano), hubiese bastado con aplicar el mismo criterio que a sus entradas de blog y comentarios en los de los compañeros (concisión y brevedad)

Ya sé que no he sido muy asertivo, pero ... ¡Qué a gusto se queda uno!

En otra entrada os pondré el enlace al Blog de "My room in the sky" y el email y ... todo lo que se me ocurra; hoy no tengo ánimos.

Hasta pronto,

Una nueva prueba de fuego

Hola,

Seguimos progresando con nuestro "Room in the sky"; lo próximo que toca es una nueva presentación del proyecto, pero esta vez con luz y taquígrafos, es decir, en un auditorio de verdad, con medios de verdad y público ... casi de verdad; se juntan los dos grupos de Habilidades de Comunicación así que, contando con los jefes de departamento, seremos algo más de 40 personas.

Ha sido interesante la explicación técnica, y nos ha quedado claro que no vamos a aprovechar ni una pequeña parte de todos los medios disponibles.

Ahora queda lo más duro; hacer los cambios necesarios en nuestra presentación para que sea más fluida y adaptada a los progresos realizados, conseguir que los que tienen miedo escénico lo venzan y a pesar de las dificultades (por los exámenes) ... ensayar todos juntos.

El líder natural del equipo - el comandante - ya nos pasó el acta de reparto de tareas y sólo queda ver si cumplimos ¡Queda sólo una semana!

Hasta pronto,

Un ejemplo de vida

Hola,

Sigo sin poder contar la verdadera historia sobre el por qué he vuelto a la universidad; cuando no es una cosa es otra lo que lo retrasa. Ahora va una compañera - con esto ya se sabe quién es porque sólo tengo una en HHCC - y además de "motivarme" a ver el video de la clase con su entrada, va y pone un enlace de un video de Nick Vujicic. Ya había visto cosas de él y había caído rendido a sus teorías porque ... predica con el ejemplo.

Una cosa es la teoría - como dice el "topalante", hay gente que vive sólo de dar charlas - y otra cosa es aplicarla. He ido a un montón de charlas sobre equilibrio personal, motivación, afán de superación, etc. y siempre me quedaba la duda de si ellos aplicarían la receta a sus propias vidas.

Muchas veces queremos dar dogmas de fe a los demás, sin ser nosotros mismos un ejemplo de ello; queremos hablar con nuestro hijo cuando ya no es el momento (como le pasa al del chiste)

Pero de repente llega alguien que nos habla de superación, de ser agradecido, de luchar por lo que quieres ... y cuando le miramos, no tiene piernas, ni brazos.

Según el progresismo de hoy en día, este tío no debía haber nacido porque su madre tenía que haber interrumpido el embarazo - léase aborto - en cuanto supo que su hijo no tendría ni brazos ni piernas.

¡J...r qué ejemplo de vida nos habríamos perdido!
Si Ken Robinson demuestra que la escuela mata la creatividad, Nick demuestra que la sociedad mata lo mejor de nosotros mismos y saca a luz lo peor.

No tenemos que aguantar a predicadores de medio pelo contándonos batallitas, ni a psiquiatras desquiciados hablándonos de un equilibrio personal que ellos mismos no son capaces de tener; aquí tenemos a un tipo que no medirá más de 80 cm. - pero que debe tener unos c.....s como el caballo de espartero (una estatua de una plaza de Madrid que tiene un caballo con los mismísimos muy grandes) - enseñándonos lo que es la vida.

Os pongo el enlace del video, indicando que la primera que lo puso fue mi compañera, porque merece la pena ver ese video - y todos los que tiene Nick - cuando hablemos de ley de plazos, de problemas psicológicos de la madre, etc. para justificar el aborto innecesario y caprichoso; que habrá casos en que no haya más remedio que discutir sobre ello, lo acepto, pero sabiendo lo que nos podemos perder y no permitiendo el coladero que hay en la actualidad. Extrapolemos el caso de Nick a una persona con síndrome de Down que siente y sufre como el que más, o a quien tiene algún problema cerebral que le impide cumplir con los estándares que la sociedad actual nos impone.

Supongo que las clínicas de cirugía estética pagarían millones por que Nick no diese conferencias; también las asociaciones de psicólogos y psiquiatras; y todo porque dice que todo el mundo puede ser feliz tal como es y en las circunstancias más difíciles, y que no tenemos derecho a amargar la vida a todos los que nos rodean por problemas "cosméticos" que no provienen del alma, sino de una norma estética que ya vemos que no hace falta cumplir para ser el tío más feliz del mundo.

Sí señor; sin piernas ni brazos, pero con un par ...

Hasta pronto,

¿Por qué no te callas?

Hola,

Si que ha dado juego la frase ¿Verdad?

Es verdad he elegido una estética de foto un poco "guasap vallecana light", pues la más pura hubiese sido "X KÉ NO T KLLAS?" pero lo importante es el mensaje.

Algunas veces es importante saber callarse y en otras ... fundamental.

Entrando ya en el tema, he tenido la desgracia de visitar 4 hospitales de Madrid en muy poco tiempo, en  el rol de acompañante de paciente, en distintos servicios (Urgencias o ingresado en planta), en diferentes tipos de sanidad (Pública y privada), en horarios diurnos y nocturnos, y en todas las visitas/estancias ha sido decepcionante ver la actitud - no aptitud - del servicio de enfermería, de limpieza (más disculpable) y un poco de los médicos, en lo que se refiere al respeto al paciente y su necesidad de descanso. El hecho de que este muestreo afecte a 4 hospitales y a servicios diferentes, me hace pensar que no es una casualidad y que esta actitud es reflejo de que la falta de respeto y poca educación, que impera desde hace tiempo en la sociedad en general, se ha implantado en la sanidad, sector sensible donde los haya.

Mucho cartel por los pasillos pidiendo a los acompañantes que se "comporten" (es verdad que a algunos habría que prohibirles el acceso como se debería hacer con los hooligans a los estadios) pero los trabajadores no se aplican la norma. Quizá habría que elegir al azar a unos representantes de los distintos colectivos sanitarios, y ponerlos a intentar descansar en sus habitaciones o camas de urgencias, y quizá cambiaría su actitud.

¿Que pensarán los pacientes y sus familias, cuando no sólo tienen que descansar sino también recuperarse de distintos problemas de salud?

Creo que voy a llevarme unos cuantos paquetes de Post-it y les forraré sus mostradores y puertas de salas de descanso - que ellos si las tienen - con carteles de este tipo; y si no captan el mensaje, lo traduzco al Español.

¡No hay derecho a tener que aguantar tamaña falta de profesionalidad!

¿Es que nadie aplica ya el "No hagas a los demás lo que no te gustaría que te hiciesen a ti"?

Tranquilos que ya termino; dejaré para otra ocasión comentar el optimismo de los departamentos de Marketing/RR.PP. de los hospitales, que a unos muebles dignos de la sala de tortura más horrible, son capaces de llamarle "cama de acompañante"; ¡Hombre, que los acompañantes les ahorramos mucho tiempo de cuidados! ¡No nos maltraten!

Como sé que soy un poco cotorra, me despido así.

Hasta pronto,

¡Que tontos somos!

Hola,

Esta vez la entrada no se debe a una reflexión hecha en mis "visitas" a la UEM, aunque es verdad que es perfectamente asimilable ... e incluso alguno se podría dar por aludido ... pero no voy por ahí.

Me refiero a cualquier ámbito de la vida (especialmente a la empresarial) dónde no apreciamos lo que tenemos y no sabemos dónde parar nuestras reivindicaciones,  aunque puedan poner en riesgo el buen negocio que tenemos entre manos ... que en algunos casos es de p... madre. Que cierto es lo de "nos dan la mano y nos tomamos el brazo". Pero hay que aprender a saber cuando parar.

Nos ponemos el disfraz de primate y a tirar sin pensar en las consecuencias; alguna vez habrá que la cuerda se rompa la cuerda, nos demos un trompazo importante y se nos jorobe el chiringuito; o también que al tirar a lo bestia se nos enfade el primo de zumosol que es el que nos deja "jugar"; y entonces ¿Qué pasará?

Puede ocurrir dos cosas:

1º) Que nos demos cuenta que nos hemos comportado como unos primates cabreados y reconduzcamos la situación, aunque el daño ya está ahí; esta es la menos habitual de las reacciones ... pero no hay que perder la esperanza.

2º) Que nos portemos como niños malcriados porque Papá no ha negado alguna tontería, y entonces nos perdamos planes y regalos mucho mejores.

Aunque todo el mundo pensará que nosotros optaríamos por el 1º), tendríais que ver como tíos hechos y derechos, ponen en riesgo verdaderos chollos porque les han negado la piruleta.

Habría que coger fuerzas comiéndose una buena hamburguesa - recomiendo la McIbérica de ... no, no quiero hacer publicidad - para con el estómago lleno, intentar pensar con claridad.

Hasta pronto,

Pues no acierto una

Hola otra vez,

De verdad, que pensaba que había mejorado de mi "blogpatia", o enfermedad del blog, cuyo nombre común es "blogarrea", pero no he podido resistirme.

No acierto una; yo esperaba una reunión completamente distinta; era como si no hubiese pasado nada antes y todo se estuviese desarrollando con normalidad; creo que el problema queda latente y pendiente de solucionar y se verá en la evaluación; ha sido una oportunidad única de dar la cara, afrontar la faena y dar unos buenos capotazos que hubiesen rendido al tendido, y el que tenía que torear se ha quedado en el burladero; he hecho un amago de salir a torear al final de la corrida, pero ha sido solo eso, un amago ... o casi.

He tenido que leer un acta que no era mía y que no me gustaba nada, ni en forma ni en contenido, y además, es difícil leer algo que no se entiende bien; luego he necesitado dar al botón "boost" de hiperasertividad para no moderme la lengua escuchando - a quien ha demostrado mucha despreocupación por la asignatura - la necesidad de moderar el ritmo; alguno entraría en coma inducido ... pero por él mismo.

¿Cuál es la reflexión sobre esta reunión?

Que la profesora tiene - elevada al cubo - la paciencia del Santo Job, que la tenía para repartir y que no se acabase.

Que ha demostrado una asertividad asombrosa cuando se le ha "sublevado" por exceso de trabajo, quien ha propuesto en más de una ocasión ideas que suponían más trabajo para todos y últimamente un trabajo extra para subir nota.

Que parece imposible, para un alumno o trabajador del departamento, mostrar más descaro y/o desparpajo ... aunque voy a dar algo de tiempo, porque veo que la gente es capaz de superar lo imposible.

Una asignatura interesante, que con perspectiva se verá que es de las más importantes de la carrera junto a Ejercicio y Deontología Profesional, que se aprueba fácilmente sin exámenes y con una tareas, que no pueden llevar más de 20/25 horas para cumplir con el mínimo exigido para aprobar, y la ninguneamos. 

Que nadie me acuse de connivencia con el poder - no hay más que ver alguna de mis últimas entradas (14 y 15 de noviembre) - porque pongo el modo Asertividad en OFF y entonces si que entro a degüello verbal y me quedo a gusto ... y tengo ganas.

¿Hay que sufrir una guerra para apreciar la paz? ... ¡Manda huevos! ... ¡Y estaremos orgullosos!

Hasta pronto,

Nota: que gusto ser alumno y poder decir lo que uno quiera ... con educación y asertividad ... por ahora.

Perdón ... "pa" el gato rabón

Hola,

Por primera vez, estoy haciendo una entrada "preventiva"; supongo que sólo la leeré yo antes de la reunión de hoy.

Parece que va a ser una clase intensa, desde el punto de vista del análisis asertivo, a tenor de los comentarios de los compañeros y de los "no muy bien entendidos correos del afectado".

La verdad es que me esperaba una reacción positiva de Jesús, ya que sus condiciones personales invitaban a ello; persona trabajadora, recién casado - y eso no es un factor desestabilizante, es un topicazo - y además, estudiando en la Universidad, lo que siempre supone un esfuerzo personal.

Estaba seguro que daría un golpe de mano previo a la reunión, y luego remataría la faena en directo.

Lo primero no lo ha hecho; y si lo ha hecho, yo no he sido capaz de leerlo/entenderlo en sus dos correos electrónicos.

Tampoco pasa nada; ahora en la reunión, hace una faena de "dos orejas y rabo", y seguro que caemos rendidos; yo al menos, soy un blando cuando alguien se arrepiente de sus errores ... como para no hacerlo ¡Yo he cometido tantos!

Lo que no me gustaría es que se cumpliese el título de mi entrada; Perdón ... "pa" el gato rabón, que traducido a un lenguaje simple, significa:

PERDÓN, PERO SIN CONVICCIÓN

Hasta pronto,

We did it!

Hola,

El título no es muy explícito así que os pongo una imagen, y ya se sabe ... una imagen vale más que 1.000 palabras.

Si todavía no ha quedado suficientemente claro ... ahí tenéis registrados a los 5 miembros del equipo  MY ROOM IN THE SKY (parece fácil registrarse porque recibes una invitación, pero alguno se ha hecho el remolón) y a nuestro "valedor", que no sé por qué razón lo ponen en negro; los japoneses usan el blanco como color de luto y el negro para celebraciones alegres ¿Será japonés el diseñador de la página de "Fly your ideas?

Debajo se lee "Vuestro proyecto ha sido enviado", de ahí el título de nuestra entrada "We did it!" aunque también podría decir "We got it!"

No creáis que ha sido fácil; meter nuestra idea en unas cajitas de texto - ¡con un número limitado de palabras! - me parecía tarea imposible. ¡Es que nuestra idea es taaaan graaaande! Además, conocéis mi proverbial facilidad para sintetizar ideas por escrito sin extenderme mucho (modo irónico en ON); recomiendo la lectura de mis primeras entradas para saber lo que nunca se debe hacer en un blog, pero mi excusa es que era novato.

¿Se me nota suficientemente orgulloso? Pues aquí os dejo una foto del equipo celebrándolo al atardecer en una playa caribeña; si veis más de 5 personas en la foto es porque - dado nuestro ambiente alegre y festivo - se nos unió algún turista más. No escatimamos en gastos ¡Será por presupuesto!

Lamentablemente, para seguir con el proyecto, habrá que esperar a que se cierre el plazo el 7 de diciembre y empiece la evaluación. Estamos convencidos de pasar, pero si no lo hacemos nosotros, al menos esperamos que otro de los equipos de la UEM lo consiga, y más concretamente el de unos compañeros de clase que - aunque un poco piradillos - tienen casi tan buenas ideas como nosotros.

Para terminar - y esta vez si es verdad - ahí os dejo otra foto, esta vez del entrenamiento exhaustivo al que nos está sometiendo el "Comandante" JL Fernández, que está decidido a tener a todo el equipo listo para cuando nos digan que hemos pasado la primera criba, y haya que lanzarse a la segunda fase.

Hasta pronto,

Nota: los que esperan alguna información técnica de nuestro proyecto ... que esperen un poco, que todavía no es el momento. We are sorry!

Popurrí de asertividad

Hola,

¡Menudo día! Ha empezado "como el rosario de la aurora" ... que debió empezar mal porque a hora tan temprana ni el Papa se acordaría del Avemaría.

Llegamos JL y yo a la UEM antes de las 8 dispuestos a estudiar y cuando nos estamos tomando el café matutino ... ZAS ... aparece un compañero que siembra la semillita de la duda sobre la necesidad de ir o no a clase de HHCC. Ahí que nos vamos y nos encontramos con otros compañeros que tampoco lo tenían claro y que me preguntaban a mí; es verdad que, el "camarada responsable" del acta anterior, me había nombrado en un correo electrónico que teóricamente había mandado a todos los compañeros, pero que resultó que no; no todo el mundo lo había recibido.

En fin, que empezamos a discutir con razonable asertividad ...

... y llegamos a un punto de acuerdo; el secretario de la reunión del viernes 23 tenía que hacer un acta (que no le eximía de la del próximo viernes), explicando claramente que mañana no había clase, aunque la gente decidió que iba a emitir "votos particulares" en forma de comentario en la zona de Actas del campus virtual de la asignatura. Si leéis mi comentario - "corto" como siempre - entenderéis el título de esta entrada.

Yo, que iba a mandarle un mensaje privado a la persona ("camarada responsable") para explicarle algunas cosas que pensaba que debería arreglar, cambié de opinión y publiqué mi crítica asertiva en esa zona de comentarios abierta a todos los miembros del grupo, para que sirviese de aclaración para todo el departamento y también de moderación.

Espero de corazón que pueda recibir la crítica de forma positiva y le sirva de algo.

Hasta pronto.

La libertad de expresión

Hola ... de nuevo,

No he cumplido la promesa de mi despedida anterior; parece que me ha dado un ataque de "bloguitis" o "blogarrea" ... porque no paro.

El de hoy va a ser corto ... espero.

Es para salir al paso de algunos comentarios que han tildado mi entrada anterior de temeraria; hombre, no la pondría yo como paradigma de la crítica asertiva, que no lo era - andaba yo un poco calentito -pero tampoco me parece que sea una "pasada". La he vuelto a leer varias veces y lo único que me ha venido a la cabeza es el título de esta entrada.

Alguien que ejerce sus derechos de forma tan clara y rotunda - fastidie a quien fastidie - no puede molestarse porque alguien haga lo mismo; creo que el derecho fundamental a la libertad de expresión está reflejado de forma tan clara - como mínimo - como el del derecho de huelga en nuestra carta magna; así que, o yo me equivoco mucho al juzgar a las personas, que estoy convencido que no, o no voy a tener ningún problema para sacar una nota razonablemente decente en la asignatura.

Profundizando un poco en el tema, al derecho a la huelga se le conceden unos privilegios que no se le conceden a la libertad de expresión; a los huelguistas se les permite "informar" con palos, piedras y barricadas; a los huelguistas se les permite agredir a los que no piensan como ellos sin que tenga ninguna consecuencia real y penal; a los huelguistas se les permite destrozar la propiedad pública o privada sin que tenga consecuencias; a los huelguistas ... voy a parar, que me vuelvo a calentar.

Casi prefiero que las celebren así:

¡Con lo que me gusta a mí el marisco!

Si existiese algún problema con la forma de expresar mis ideas, ahí está la posibilidad de "comentar" en el blog y empezar así un entretenido debate que, por respeto, nunca empezaría en clase.

Pues no ha sido tan corta como pensaba ... çe la vie!

Hasta pronto,

Tu derecho a la huelga SI, pero sin fastidiar al prójimo

Ahora sí que no han pasado ni 24 horas,

Para ejercer nuestro derecho a estudiar, hemos tenido que hacer la cuadratura del círculo por el problema del transporte público.

Hemos venido varios compañeros juntos, hemos madrugado más, etc.; en fin, que hemos tenido que hacer un esfuerzo, y algunos de ellos, sólo venían de fuera de Madrid sólo a una clase; en mi caso, además de sólo tener esa clase, iba al límite porque le daban el alta a mi padre hoy, y quería estar con él; vamos, que tenía un puntito extra de presión.

¡Pues no hemos dado clase!

A quien corresponda: aunque estés en tu derecho de hacer huelga

¿hace falta fastidiar al prójimo por ello?

Aún sin tener obligación de comunicarlo a tu empresa con antelación, salvo que formes parte de los servicios mínimos en un sector sensible
¿cuesta mucho avisar para no jorobar innecesariamente?

Creo que la respuesta a las dos preguntas es clara, NO y NO

Hasta el mejor escribano echa un borrón.

Os voy a dejar descansar unos días.

Hasta pronto

Ya estamos en la pelea

Hola,

Parece que fue ayer - y casi lo es por unos minutos - cuando hacía mi última entrada del blog "Fly your ideas" (FYI para los de nuestro equipo) y hablaba de nuestra ilusión y del proyecto

 My room in the sky

Para hacerte una idea de que va, sólo tienes que pinchar en el enlace del nombre y veréis una pequeña introducción del proyecto en un formato nuevo, el Prezi; después de pinchar en el enlace y ponerlo a pantalla completa, sólo hay que ir moviéndose con el botón de flecha a la derecha.

Es nuestra primera aproximación al Prezi y el dúo JL/Mila (Comandante/Sobrecargo) ha hecho un gran trabajo.

¿Que es lo que ha cambiado desde la entrada "Fly your ideas", hace 2 días de calendario?

Pues un cambio cualitativo importante: "Hemos despegado"

Por un lado, hicimos ayer una pequeña presentación a nuestra propia clase y le explicamos nuestras ideas a alguien ajeno al grupo; pensamos que salió bien, aunque los exámenes no nos dejaron ensayarla lo suficiente.

Por otro lado - y este es el cambio fundamental - registramos nuestro proyecto en la web oficial del concurso y eso ya son palabras mayores; hemos adquirido un compromiso para defender nuestro proyecto y también la imagen de la UEM (si ganamos, le pediremos un descuentillo al Sr. Carmelo)

En fin, que éramos pocos y ..... la abuela; si ya teníamos pocos líos, uno más, pero - aprovechándome otra vez de la sabiduría popular "SARNA CON GUSTO NO PICA"

Hoy pienso dormir que mañana - los que queremos trabajar y estudiar, tendremos que vencer los obstáculos que nos pongan los que no quieren hacerlo ... y además quieren imponérselo a los demás ¡Vaya demócratas!

Hasta pronto

Fly your ideas

Hola de nuevo,

He tenido mucho lío estos días con los exámenes y otras historias personales y no he atendido mucho el blog, pero la ocasión merece el esfuerzo.

Nos han presentado un concurso de ideas patrocinado por Airbus, que se llama "FLY YOUR IDEAS"; hemos formado un equipo de 5 alumnos y nos hemos lanzado a hacer propuestas. Se trata de aportar ideas para mejorar algún aspecto del tráfico aéreo.

Lo primero que tengo que decir es que el equipo es increíble y con un empuje que no se puede explicar; nos ha costado desechar ideas para centrarnos en una sola, pero una vez elegida "nuestra idea" hemos empujado todos a una y desde el principio hemos tenido claro que - aunque es un trabajo extra para todos - nos vamos a presentar oficialmente al concurso; nosotros sólo teníamos la obligación de estructurar un poco la idea, pero no hemos dudado ¡Nos vamos a presentar y vamos a ganar!

Sé que suena un poco presuntuoso, pero además de saber que somos buenos, nos animan dos cosas muy importantes:

• El proyecto español que quedó finalista el año pasado, a nuestro entender, tenía poca "sustancia"
• El ganador mundial 2011, que era un equipo de China, tenía un proyecto curioso pero no muy realista

Nuestro proyecto "My room in the sky" resuelve problemas reales de muchos pasajeros y es técnica y económicamente viable.

Si el orgullo de ganar un concurso de esta dimensión no es suficiente acicate, encima, el equipo ganador se lleva 30.000 euros y mantiene los derechos sobre la idea, cosa que el año pasado no ocurría.

Mañana hacemos una presentación de 5 minutos ante toda la clase y estamos muy ilusionados. Todavía no podemos colgar el enlace a la presentación que hemos hecho en Prezi (un nuevo sistema abierto y muy dinámico para hacer presentaciones) pero si os dejo el enlace a la web oficial del concurso.

Para terminar, y aún a riesgo de repetirme ¡¡¡MENUDO EQUIPO EL DEL GRUPO 5!!!

Hasta pronto

¡No hay que pisar callos sin necesidad!

Hola de nuevo,

Acabo de terminar los parciales y me siento como si me hubiese pasado el AVE por encima ¡Estoy agotado y maltrecho! Dicho de otra forma, jodido pero contento porque me ha ido bastante bien ... espero.

Menos mal que ya había pensado y planteado la práctica "Hacer una crítica" el viernes pasado; si tengo que hacerla hoy, me sale todavía más churro.

Pero este agotamiento me viene que ni pintado para hablar de lo difícil que es ser asertivo y aún más cuando se critica; a mi me cuesta un montón - si tengo la pilas bajas, más - sugerir a alguien cómo mejorar las cosas sin parecer prepotente, intimidante, o cosas peores; tengo que decir, que he mejorado mucho gracias a fijarme en ejemplos cercanos (¡Mi mujer es la bomba en eso ... y en muchas otras cosas!) y que una de las pocas virtudes que tengo es mi capacidad de mejora y aprendizaje; si tu nivel es bajo es más fácil hacerlo.

Aún con mi experiencia vital - amplia en años - es muy difícil hacer que la gente no se sienta mal cuando haces una crítica, pero si aplicas mi máxima preferida - no hagas a los demás lo que no te gustaría que te hiciesen a ti - que tiene su traslación en sentir empatía, se hace todo más fácil. Sólo un pequeño cambio de tono de voz, o alguna palabra diferente, puede marcar la diferencia entre que alguien se sienta dolido o que se sienta con ganas de mejorar.

Cuantas veces nos habrán dicho lo de "Dos no discuten si uno no quiere"; yo pensaba en alguno pelea cariñosa con mis hermanos de pequeño y pensaba ¡Y un huevo, esos es mentira!

Ahora con el paso del tiempo puedo confirmar que está en ti hacer una buena crítica, y que la otra persona la asuma bien; si no lo hace, piensa siempre qué puedes mejorar tú e insiste, porque tienes el control.

Me encantaría meter videos como hace un compañero - que es la caña - pero me siento incapaz hasta de buscar algo en "google", así que os dejo esta foto, que ilustra bien el título de mi entrada ... desde un punto de vista físico

Hasta pronto.

11 hombres sin piedad y ... 1 muy ASERTIVO

Hola,

Ya sé que si Sidney Lumet o Henry Fonda levantasen la cabeza ... la volverían a meter en la tumba horrorizados ante el cambio de título de su película, pero es que ésta se las trae.

Toda la película se desarrolla en una única sala, la de deliberaciones de un juzgado de EE.UU. y el argumento nos viene al pelo para esta clase sobre Asertividad.

El protagonista tiene que convencer a los otros jurados - que querían terminar rápido - para que lo hablen, lo piensen y reflexionen sobre el caso; uno por uno, va convenciendo a todos para que se pasen a su tesis de inocencia. Iba a intentar no decir esto, pero ... ya no se hacen "pelis" así.

¡Vaya pasada!

Lo importante de las técnicas asertivas es verlas, entenderlas, asumirlas y practicarlas; no se pueden aprender de memoria y esperar que, desde ese momento, todas tus conversaciones vayan a ser asertivas; con unas técnicas te sentirás a gusto, las interiorizarás y te saldrán naturales, y otras te costará más trabajo meterlas en tus "rutinas" de comunicación, pero hay que perseverar.

Que bien se siente uno después de comprobar el resultado de una buena comunicación; ya sea profesional o personal, los resultados de una comunicación asertiva son inmediatos y los puedes palpar; el problema es que muchas veces - y hablo por experiencia propia - la pifias, y te quedas pensando ¡Cómo puedo ser tan borrego! ¡Si hubiese dicho esto de otra forma ...!

No hay que desanimarse; hay que perseverar y seguir intentándolo porque cualquier mejora que consigas en tu comunicación - por pequeña que sea - tendrá consecuencias positivas.

Aquí os dejo un video con fragmentos de varias películas que muestran estas técnicas asertivas; he dejado para el final "11 hombres sin piedad ..." para que os anime a ver los 8 minutos; hay películas muy famosas que veréis desde otro punto de vista ahora.

Hasta pronto

Saber Decir NO

Hola,

Si era difícil ser Asertivo ¿Qué os parece "Saber Decir NO"?

Mi impresión es que, el factor que más nos influye para no ser capaces de "decir NO", es el miedo; éste proviene normalmente de la propia inseguridad:

• ¿Me echará el jefe si le digo que no a cualquier cosa que me mande?
• ¿Me dejará el novio/a si no soy capaz de seguirle el ritmo?
• ...

Nadie se libra de las dudas en algún momento se su vida, aunque sí que tengo comprobado - en mis propias carnes - que cuando uno tiene la autoestima baja o de vacaciones, el virus de la inseguridad esta preparado para saltarte a la yugular ¡Parece que el virus tiene un espía en tu cerebro!

Pues es un ejercicio muy sano; no puedo decir que vayas perder kilos - que a mi me vendría fenomenal - pero si puedo confirmar que tiene efectos casi inmediatos en la autoestima. De verdad ¡Probadlo!

Lo decían los apuntes de la asignatura; según ellos practicar el "Decir NO" parece que tiene más beneficios que la viagra a ciertas edades (aclaro para los malidicentes, que los habrá, que esto no lo he probado ... todavía)

No sé si llega a tanto, pero es muy sano y te da un subidón de adrenalina y de energía que ni os cuento ¿No lo habéis sentido cuando os habéis sincerado sobre algo que os corría?

Sólo una receta para saber cuándo debes decir no:

1. ¿Te sentiras bien después de aceptar algo que no compartes o que consideras totalmente injusto?
2. Exagerando un poco ¿Si tu jefe te dice que saltes al vacío, lo harías sólo por el miedo a perder tu trabajo? Esta pregunta va dedicada a mis compañeros que creen que los jefes han nacido con cuernos y rabo

La respuesta a la pregunta 1 es que debes estar siempre contento con las decisiones que tomes, porque eso te permitirá dar lo mejor de ti mismo, ya sea en el ámbito laboral o en el personal.

La respuesta a la 2 es evidente - parece de perogrullo - y es NO; entonces ¿Por que tragar con esas cosas que sabes que no están bien? Además, la realidad es que - normalmente - un jefe "malvado" puede que lo sea por desconocimiento o inseguridad, y seguro que no resulta negativo "plantarle cara" de forma asertiva y constructiva.

Termino que ya me he vuelto a pasar.

Hasta la próxima

¡Qué difícil es ser asertivo!

Hola de nuevo,

Menudo "palabro"; esto de asertividad suena a "ensartar" los pinchos morunos para la barbacoa.
Pues no, es mucho más sencillo de entender; en cualquier situación de comunicación entre personas, hay que ponerse siempre en el lugar del otro o de los otros (demostrar empatía), y comportarte como te gustaría que lo hiciesen los demás contigo, si estuviesen en tu situación.

Si hubiese un poco más de asertividad por el mundo, y en nuestra sociedad más cercana, seguro que habría muchos menos conflictos; yendo del menos al más, empezamos con la familia, los amigos, los vecinos, los compañeros de trabajo y acabamos en los dirigentes de los países, que son siempre los que generan los grandes conflictos.
La mayor parte de las veces las discusiones comienzan por una mala comunicación, o malas interpretaciones; empezar poco asertivo una conversación puede hacer que la otra persona ya se ponga a la defensiva y pierda esa necesaria objetividad.

En cualquier caso, hay que perseverar con tu actitud empática o asertiva; que a la primera no funciona, seguimos intentándolo; que a la segunda tampoco, nosotros seguimos, porque llegará un momento en que la otra persona acabe desarmada y sin razones para estar agresivo, defensivo o pasivo, ya que le habrás quitado lo que el creía su fuerza.

Lo cierto es que lo he comprobado con mis hijos; yo suelo empezar muy asertivo, pero a la tercera vez que no consigo comunicar bien - vamos, que no me obedecen - pego el bocinazo, y lo que consigo es mucho peor que lo que tenía; llantos, enfados, cerrazón, etc. Vamos que tengo que aplicarme la receta.

Moraleja: La Empatia y la Asertividad deben prevalecer siempre ... salvo que corra peligro tu integridad física; en esos casos olvídate de razonar y dependiendo de la situación, corre o enfréntate, y deja la asertividad y la empatía bien aparcadas hasta una nueva ocasión.

Hasta la próxima

Comunicación No Verbal

Hola,

La introducción del tema en la clase estuvo bien; usó un video muy divertido, rodado por actores profesionales, que exageraban mucho su comunicación no verbal, y la verbal, la hacían muy corta y en tono de voz subido.

De ahí, la situación derivó en un nuevo encargo de nuestro jefe de departamento que - para variar - supone dedicarle un tiempo a la asignatura; no quiero repetir mis quejas sobre el tiempo que se dedica a la asignatura - que es mucho - porque la asignatura me tiene sorprendido; es de primero, pero me está viniendo de perilla para mi proyecto de fin de grado de cuarto curso.

Primero nos hace leer sobre las buenas costumbres a seguir a la hora de escribir un documento; ahora tocamos el tema de la comunicación no verbal, tan importante como la verbal en una exposición oral de un proyecto ¡Da gusto!

La tarea que nos puso fue la búsqueda de vídeos en los que no entendiésemos alguna parte de la comunicación no verbal de personas; pasas un rato divertido y nos ha permitido ver que, las diferencias en las costumbres están debidas más a las peculiaridades de cada raza  que a las fronteras políticas. En nuestro video, vemos diferentes ejemplos de comunicación no verbal difícil de entender por alguien de otra cultura, o incluso ininteligibles; al final del video podemos ver un caso de exceso de comunicación no verbal con consecuencias "dramáticas" para uno de los que intervienen ¿Acabará despedido el padre de los Simpson por no entender el mensaje? Deeeeentro VIDEO

Los gestos pueden ser muy peligrosos si no conoces las costumbre de las otras razas o pueblos; pueden hacerte quedar bien, o pueden hacerte meter la pata hasta el fondo.

Por ejemplo, los orientales (japoneses, koreanos, chinos, etc.) intentan evitar el contacto físico y son muy pausados, los eslavos son todo lo contrario, "toquetean" mucho; otro ejemplo podrían ser los colores, que se ven de una forma en un sitio y totalmente en sentido contrario en otro; no sé quién lo comentó, pero nuestro color del luto es el negro y el de los japoneses el blanco ¡Hasta en lo que transmiten los colores hay diferencias abismales!

Moraleja: intenta aprender sobre las costumbres del país que vas a visitar o de la persona que vas a conocer, y si no puedes, SÉ COMEDIDO; mejor pecar por defecto que por exceso.

Hasta la próxima